二年级语文下册教案（二年级下册语文全册教案）
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二年级下册语文《丑小鸭》教案
创设情境导入：先播放动画片《人猿泰山》的片段，生用一句话点评一下主人公。引出课文《丑小鸭》。意图：设计此环节是为了激发学生的好奇心与探索欲，为后面的活动作好情感准备。合作探究：⑴学生读文章，分别用词语概括丑小鸭在成长期（丑小鸭）与成熟期（白天鹅）的性格特点。
丑小鸭遇到困难以后都是怎样做的？ 体会“冻僵”、“幸亏”说明丑小鸭冬天无处藏身，处境悲惨，险些冻死。 有感情地读7自然段，要读出丑小鸭命运的悲惨。 学习第8自然段。
“在恶劣的环境中，再苦再累，丑小鸭还是艰难地活了下来，最终变成了一只美丽的天鹅。学完这一课，你一定有许多话对课文中的人物说，你想对他们说些什么？” 小学二年级语文《丑小鸭》教案 教材： 《丑小鸭》和《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《诗两首》、《伤仲永》同属于第一单元。
小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案
1、小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案篇一 教学目标： 知识与技能：会认9个生字。 过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。 情感态度与价值观：培养想象力，产生关注生活、热爱生活的情感。 教学重点： 识记生字。 正确、流利的朗读课文，能读出自己的感受。
2、感受梦的色彩，运用想象力，大胆地描绘梦境。教学过程：导入新课 引导学生回顾上节课的内容，引入新课。引导学生观察课文插图，激发学生的学习兴趣。自主学习 学生自主学习课文，理解课文内容。学生交流学习心得，分享自己的彩色梦。
3、小学语文《彩色的梦》教案（1）活动目标 感受儿歌优美的意境。初步理解儿歌内容，了解梦境与色彩之间的关系。有感情地朗诵儿歌并尝试模仿儿歌句式进行创编。活动准备 课件准备：《彩色的梦》儿歌音频及伴奏；“彩色的梦”儿歌图片。活动过程 出示图片“彩色的梦”，激发幼儿兴趣。
4、教案一： 活动目标： 感受儿歌优美的意境。 初步理解儿歌内容，了解梦境与色彩之间的关系。 有感情地朗诵儿歌并尝试模仿儿歌句式进行创编。 活动准备： 课件准备：《彩色的梦》儿歌音频及伴奏；“彩色的梦”儿歌图片。 活动过程： 出示图片，激发兴趣。 组织谈话，分享梦境。
二年级语文下册《沙滩上的童话》教案
1、二年级语文下册《沙滩上的童话》教案（一） 教学目标： 认识4个生字。积累6个词语，抄写1句句子。 分角色朗读课文。 能根据课文内容，想像沙滩上城堡和城堡里发生的故事。 激发学生对理想、幸福的追求和向往。 教学过程： 看图说话，揭示课题 出示沙滩图，练习说话。
2、沙滩上的童话教案 篇1 教学目标： 能在阅读中识记“筑插狠建攻商驾驶炸挖”10个生字，认识部首“建字底”，会写“建插攻商挖”5个，积累“相约、建造、商量、驾驶、轰炸、赞赏”6个词语。 能分角色朗读课文，读出人物对话时不同的语气。 能根据课文内容，展开想像，编一个“智救公主”的故事。
3、谈话激趣，引入新课 师：孩子们，你们喜欢哪些童话故事，为什么？师：沙滩上正在上演一个怎样的童话？我们一起去看看吧！板书课题，引入新课。谈话激趣，唤起学生的学习热情，为课堂营造一种浓郁的教学氛围。
4、二年级语文下册《沙滩上的童话》教案（一）教学目标：认识4个生字。积累6个词语，抄写1句句子。分角色朗读课文。能根据课文内容，想像沙滩上城堡和城堡里发生的故事。激发学生对理想、幸福的追求和向往。教学过程：看图说话，揭示课题 出示沙滩图，练习说话。
5、教学中，对教的部分学生读得过少，导致对课文内容理解不足。合作过程不够充分，时间安排不充分，指导不够明确，影响汇报时的效果。在“扶”的环节，应引导学生使用教材中的词语，避免偏离主题。今后方向 强调研究语文教学，通过尝试，为学生自主学习开启良好开端。
6、让孩子戴上太阳镜，穿上游泳衣，享受阳光和沙滩所带来的无尽乐趣吧？O...·活动内容：远足活动——美术活动“有趣的鞋印画”活动内容：远足活动——美术活动“有趣的鞋印画” 乐意参与鞋底印画的活动，能大胆参与活动，体验印画的喜悦。 感知鞋底花纹的多样性和对称美。
二年级语文下册课文《数星星的孩子》教案
1、和同桌互相读一读，动笔画一画张衡数星星时的动作词。（画出“坐、靠、仰、指、数”）请同学们根据这几个词摆好姿势，保持这个姿势让我们也学着张衡数数星星（1——20颗），师采访学生们数后的感受。
2、《数星星的孩子》教案：教学目标 生字学习：学生将掌握本课9个生字。词句积累：积累9个词语和2个句子，提升语言素材。故事理解：理解张衡从小善于观察和思考，最终成为著名天文学家的故事。技能培养：学会使用音序查字法查出3个字在字典上的页码。语言表达：分享自己数星星的经历，通过语言表达个人体验。
3、《数星星的孩子》记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的“数星星”包含着以下三方面：一是通过张衡数星星的样子和奶奶的话表现他的仔细、认真、痴迷，二是写张衡在数星星的过程中发现了星星的运动规律，三是写张衡通过观察验证了前人的说法。小张衡的性格特点都在人物的言行中充分展现。
4、小学一年级语文《数星星的孩子》教案设计一 教学目标： 学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。 能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个 句子 有什么不同。 能正确、流利、有感情地朗读课文。
5、在《数星星的孩子》教学实录教案中，教师通过引导学生观察星空，进入张衡小时候的故事，培养他们的观察力和想象力。首先，通过播放儿歌《数星星》导入，介绍多音字“数”的不同读音，并引出主人公张衡。接着，教师通过识字教学，强调正确认读和书写“撒、玉、仰”等生字，以及理解“玉”的字义。
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